Mikrofonista/mikrofonistka
Mikrofonisté nastavují a ovládají raménkový mikrofon, který je buď v ruce, na ramenu nebo na pohyblivé plošině. Zajišťují, aby byl každý mikrofon umístěn na stanoveném místě a aby byl v nejlepší poloze pro zachycení dialogu. Mikrofonisté jsou rovněž odpovědní za mikrofony upevněné na oděvu herců.
Popis z evropské databáze povolání ESCO. Skupina povolání: Technici v oblasti informačních a komunikačních technologií.
AI tuhle práci mění málo
- skoro nemění
- málo
- středně
- hodně
Odhad Mezinárodní organizace práce (ILO, 2025) podle toho, jakou část úkolů v tomhle druhu práce zvládne generativní AI. Neznamená to, že povolání zmizí. Většinou se mění, co v něm lidé dělají.
Štítky povolání
Digitální dovednosti
Digitálních je 8 z 27 dovedností, třeba „audiovizuální zařízení“.
Zdroj: ESCO v1.2.1. Štítek dáváme od pětiny dovedností.
Technici v oblasti informačních a komunikačních technologií
Do téhle skupiny povolání patří i tahle práce. Čísla platí pro celou skupinu v Česku.
Do roku 2035 míst spíš ubude
Tolik lidí v Česku v téhle skupině povolání pracuje.
Místa k obsazení do roku 2035
méně než 10 tisíc
Lidé, kteří odejdou, třeba do důchodu, uvolní asi 15 tisíc míst. Méně než 10 tisíc z nich ale zanikne.
Vzdělání lidí v práci
V roce 2035 tu bude mít nejvíc lidí střední odbornou školu nebo učiliště.
- vysoká nebo vyšší odborná škola méně než 10 tisíc
- střední odborná škola nebo učiliště asi 25 tisíc
- gymnázium asi 10 tisíc
- základní škola méně než 10 tisíc
Co ze školy se tu hodí
Jen karty, které už máme. Spojení vychází z dovedností, které ESCO u povolání uvádí jako nezbytné. Popisy napsala AI.
- Zdroje zvuku a jeho vznik kmitáním
- Kmitavý pohyb
- Perioda, frekvence a amplituda kmitání
- Vlnění a jeho příklady
- Průběh zvuku v aplikaci
- Výška a hlasitost zvuku
- Měření hluku v okolí
- Škodlivý hluk a ochrana před ním
- Jak vysoké tóny slyšíš
- Kvalitní historický text a jeho důkazy
- Ověřování historického hoaxu
- Historie a odpovědi umělé inteligence
- Zdroje o ženách a mužích v minulosti
- Předsudky v médiích a na internetu
- Zprávy o práci úřadů a obce
- Zdroje informací o aktuálním dění
- Příklady aktuálního dění z regionu, Česka i světa
- Informování spolužáků o události
- Můj názor na zprávu a jeho zdůvodnění
- Fakt a názor ve zprávě
- Různé pohledy na jednu událost
- Záměr autora a otázky ke sdělení
- Lživé a manipulativní informace
- Svobodná a nezávislá média
- Příčiny, průběh a důsledky události
- Čtení návodu a schématu ke stavebnici
- Rozpoznání manipulace v reklamě a médiích
- Kritické posouzení sdělení
- Hledání podle jedné podmínky
- Námět krátkého filmu
- Scénář, nákresy a časový plán natáčení