Modeluje a používá zlomky v praktických situacích.
Cíl z RVP, který mají děti splnit do konce 5. třídy. Oficiální znění na prohlednout.rvp.cz MAT-MAT-001-ZV5-002
Body z RVP a karty
RVP popisuje cíl po úrovních. Každý bod jsme převedli na kartu podle pravidel zjednodušení, nebo píšeme, proč kartu nemá.
12 bodů v RVP
- převedeno na 5 karet 100 %
- bez karty, s důvodem 0 %
Na začátku
„Rozděluje spravedlivě různé celky na stejné části (např. rozděluje koláč, tyč, čokoládu, lentilky, mince).“
„Pojmenuje části spravedlivého dělení.“
„Modeluje slovně vyjádřený kmenový zlomek (polovina, třetina, čtvrtina…).“
Na cestě
„Porovná kmenové zlomky vyjádřené slovně nebo modelem.“
„Řeší jednoduché slovní úlohy s kmenovými zlomky vyjádřenými slovně a využívá k tomu vhodné modely.“
„Zapíše kmenový zlomek pomocí čísel.“
„Modeluje a pojmenuje části celku nekmenovými zlomky.“
„Zapíše nekmenový zlomek pomocí čísel.“
„Porovná nekmenové zlomky vyjádřené modelem, slovně nebo číselně.“
Splněno
„Porovnává nekmenové zlomky zapsané číselně a sčítá je pomocí modelů.“
„Řeší jednoduché slovní úlohy se zlomky.“
Minimální doporučená úroveň
„Modeluje zlomky, které lze snadno vyjádřit jako části celku, a používá je v běžných situacích.“
Karty k tomuto cíli
Ukázky úloh z RVP (6)
Co na tom stavíš dál
- Řeší problémy se zlomky v kontextu reálných situací do konce 9. třídy