Proč se to učím?

Navrhuje a porovnává různé způsoby kódování dat s cílem jejich uložení a přenosu.

Cíl z RVP, který mají děti splnit do konce 9. třídy. Oficiální znění na prohlednout.rvp.cz INF-INF-001-ZV9-002

Jak to popisuje RVP

Tenhle cíl jsme zatím nerozebrali na karty. Tady je aspoň jeho oficiální popis po úrovních.

Minimální doporučená úroveň

Navrhne způsob kódování dat s cílem uložení a sdílení.

Na začátku

Využívá značky, piktogramy, symboly a kódy pro záznam informací. Uvědomuje si, že různá data v počítači jsou kódována různými způsoby a zabírají různé místo v závislosti na typu dat.

Na cestě

Seznamuje se se způsoby kódování dat (např.: textů, obrázků, zvuků a videa). Nastavuje rovnováhu velikosti dat a přesnosti kódování, např. počet a tím i velikost věkových kategorií, přesnost souřadnic pro určení polohy, počet rozlišovaných barev, rozlišení obrázku, frekvence měření. Upravuje jednoduché kódování tak, aby vylepšil některou jeho vlastnost. Při zpracování a ukládání dat zvažuje rovnováhu mezi velikostí a kvalitou záznamu. Při volbě způsobu uložení (kódování) dat zvažuje možnosti příjemce sdělení data přečíst (dekódovat).

Splněno

Předvede a vysvětlí základní způsoby kódování různých druhů dat. Hodnotí kódování z různých hledisek: úspornost, přesnost, jednoduchost použitého principu (a tím náročnost kódování), hodnotí možnost dalšího zpracování zakódovaných dat. Zváží potřebné vlastnosti kódování pro danou situaci a navrhne řešení. Přehled o vlastnostech kódování využívá v praktických situacích, zejména ke vhodné volbě datových typů a formátů souborů.

Ukázky úloh z RVP (3)
  • Optimalizace kódování meteorologických dat (Na cestě) · materiál
  • Porovnání vlastností různých typů souborů s obrázkem (Splněno) · materiál
  • Závěrečné rozloučení žáků 9. ročníku (Splněno) · materiál