Proč se to učím?

Aktivně se podílí na plánování a organizaci svého pohybového režimu (ve škole, mimo školu) a naplňuje ho.

Cíl z RVP, který mají děti splnit do konce 9. třídy. Oficiální znění na prohlednout.rvp.cz CZB-TEV-001-ZV9-004

Jak to popisuje RVP

Tenhle cíl jsme zatím nerozebrali na karty. Tady je aspoň jeho oficiální popis po úrovních.

Minimální doporučená úroveň

Plánuje a zapojuje se do pohybových činností spolu s ostatními žáky a chápe význam pohybových aktivit pro zdraví.

Na začátku

Samostatně sestaví týdenní plán pohybových aktivit pro rozvoj kondice a zdraví.

Na cestě

Vede si záznam o absolvovaných pohybových aktivitách a pohybovém režimu.

Splněno

Vyhodnotí záznamy absolvovaných pohybových činností a jejich parametrů v týdenním plánu. Na vyzvání učitele předvede některou z uváděných pohybových činností. Zhodnotí vlastní režim, posoudí jeho vhodnost vzhledem k rozvoji tělesné zdatnosti a zdraví, případně (ve spolupráci s učitelem) optimalizuje svůj plán.

Ukázky úloh z RVP (5)
  • Plán pohybových aktivit - sestavení (Na začátku)
  • Domácí trenér v mobilu (Na cestě) · materiál
  • Plán pohybových aktivit - záznam (Na cestě)
  • Běžecký trenér v mobilu (Splněno) · materiál
  • Plán pohybových aktivit - reflexe (Splněno)