Proč se to učím?

Samostatně uplatňuje osvojené postupy ke zlepšení či udržení své tělesné zdatnosti, duševní a sociální pohody, k překonávání námahy a obtíží spojených s tělesnou a psychickou zátěží.

Cíl z RVP, který mají děti splnit do konce 9. třídy. Oficiální znění na prohlednout.rvp.cz CZB-TEV-001-ZV9-003

Jak to popisuje RVP

Tenhle cíl jsme zatím nerozebrali na karty. Tady je aspoň jeho oficiální popis po úrovních.

Minimální doporučená úroveň

Zlepšuje svou fyzickou zdatnost, vnímá duševní a sociální pohodu, překonává obtíže spojené s fyzickou zátěží.

Splněno

Provede vybraný test tělesné zdatnosti na úrovni svých individuálních možností. Překonává námahu a obtíže spojené s tělesnou zátěží. Po určité tréninkové části provede sebereflexi – vyhodnotí aspekty své pohybové činnosti a upraví ji tak, aby v si v následující části vedl lépe. Navrhuje, jak dále rozvíjet tělesnou zdatnost. Uplatňuje osvojené postupy ke zlepšení či udržení své tělesné zdatnosti, duševní a sociální pohody.

Na cestě

Rozvíjí tělesnou zdatnost podle pokynů učitele a svých individuálních možností. Uplatňuje vůli při překonávání námahy spojenou s tělesnou zátěží.

Na začátku

Seznamuje se s dalšími způsoby rozvoje tělesné zdatnosti.

Ukázky úloh z RVP (5)
  • Rozvoj vytrvalosti - reflexe (Splněno)
  • Běžecký intervalový trénink (Splněno) · materiál
  • Skupinová pohybová výzva (Na cestě) · materiál
  • Rozvoj vytrvalosti - nácvik (Na cestě)
  • Rozvoj vytrvalosti - seznámení (Na začátku)