Dramatizace pohádky: povolání
Podle evropské databáze ESCO je dovednost z této karty nezbytná v 14 povoláních. ESCO ji uvádí jen tam, kde je pro práci výslovně důležitá, a často jde o obecnou dovednost, třeba „provádět výpočty“. Proto jsou mezi povoláními i taková, kde se hodí jen část toho, co se učíš.
0,2 %
pracujících v Česku, asi 15 tisíc lidí (náš odhad)
Skupiny povolání
Jak tu dovednost používají
Popisy napsala AI podle popisu povolání v ESCO. Kde je spojení slabé, píšeme to.
- AI ji mění máloHerec/herečkaVyužívá častoHerectví je ztvárnění textu tělem a hlasem. Role ze scénáře se hraje na jevišti nebo před kamerou, takže dramatizace je tu hlavní práce.
- AI ji mění máloUčitel/učitelka herectvíVyužívá častoPři výuce herectví se studenti učí hrát role, improvizovat a dramaticky přednášet text. Kdo to učí, musí tyto techniky dobře ovládat a umět je předvést.
- AI ji skoro neměníUčitel/učitelka dramatické výchovy na střední školeVyužívá častoV dramatické výchově se texty ztvárňují hraním, hodiny jsou postavené na dramatizaci. Střední škola jde hlouběji, ale základ je stejný jako při hraní pohádky.
- AI ji mění máloDivadelní režisér/režisérkaVyužívá častoZ textu se vytváří představení: čte se scénář, herci se vedou ke ztvárnění postav a výsledek se sjednocuje. Dramatizace je tu hlavní nástroj.
- Suflér/suflérkaVyužívá občasNapovídá se, když někdo na jevišti zapomene repliku. Hrát se tu nemusí, ale text se musí znát a hlídat, jak se dramatizace drží scénáře.
- Pomocný divadelní režisér, pomocná divadelní režisérkaVyužívá občasZkoušky se plánují podle scénáře a poznámky se zapisují k jednotlivým scénám. Hraní ve zkouškách se tu nevyžaduje, jde hlavně o organizaci.
Počty pracujících a prognóza míst: European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop). Cedefop Skills Forecast 2026, Thessaloniki: Greece, Downloaded from: https://www.cedefop.europa.eu/en/projects/skills-forecast
Všechna povolání
Seřazená podle toho, jak moc dovednost v práci využívají. Odhad dělá AI model Jev podle popisu povolání v ESCO.
Využívá často 5
- Herec/herečka AI ji mění málo Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech
- Učitel/učitelka herectví AI ji mění málo Specialisté v oblasti výchovy a vzdělávání
- Učitel/učitelka dramatické výchovy na střední škole AI ji skoro nemění Specialisté v oblasti výchovy a vzdělávání
- Divadelní režisér/režisérka AI ji mění málo Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech
- Učitel/učitelka divadelního herectví AI ji mění málo Specialisté v oblasti výchovy a vzdělávání
Využívá občas 5
- Dabér/dabérka se zaměřením na pokrývací dabing AI ji mění málo Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech
- Suflér/suflérka Odborní pracovníci v oblasti práva, kultury, sportu a v příbuzných oborech
- Tanečník/tanečnice AI ji skoro nemění Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech
- Sólový komik/sólová komička AI ji skoro nemění Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech
- Pomocný divadelní režisér, pomocná divadelní režisérka Odborní pracovníci v oblasti práva, kultury, sportu a v příbuzných oborech
Využívá zřídka 3
- Umělecký ředitel/umělecká ředitelka AI ji mění málo Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech
- Zpěvák/zpěvačka AI ji skoro nemění Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech
- Castingový ředitel/castingová ředitelka AI ji mění málo Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech
Skoro nevyužívá 1
- Vedoucí supervize postprodukce AI ji mění málo Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech