Proč se
to učím?
…když to za mě udělá AI chatbot, vyhledávač, aplikace nebo kalkulačka?
Škola má pořád smysl.
Učivo v kontextu dnešní doby
Na tyto otázky se ptáme u všech témat z nového RVP:
- K čemu to musím umět?
- Ve kterých povoláních to využiju?
- Jak se to s AI naučím snadněji?
Povolání budoucnosti
U jednotlivých povolání z evropské databáze ESCO se ptáme:
- Co ze školy v něm potřebuji?
- Jak moc bude potřeba v roce 2035?
- Jak jeho práci mění AI?
Projekt vychází z veřejně dostupných dat (ESCO, Cedefop a ILO), při analýze a psaní textů pomáhala AI. Za projektem stojí Zdeněk Kasner.
Více o projektu
Můžeš začít třeba tady
Témata
- Živiny a složky v jídleChemie
- Třídění látek podle skupenstvíFyzika
- Živá a neživá přírodaPřírodopis
- Dějinné epochy a jejich mezníkyDějepis
Povolání
- Odborník/odbornice na výživu se specializací na hotové pokrmyAI ji mění málo
- Kuchař/kuchařka pro přípravu pokrmů dietního stravováníAI ji skoro nemění
- Potravinářský technik/potravinářská techničkaAI ji skoro nemění
- Technolog, technoložka potravinářské výrobyAI ji mění málo
Rozebrané věci v číslech
Zatím máme rozebraných 185 z 362 cílů RVP, celkem 1203 konkrétních věcí. Čísla se budou měnit, jak budou přibývat další.
Nejpoužívanější věci v práci
Počet povolání, která danou věc využívají často nebo neustále. Z každého předmětu ukazujeme nejvýš jednu věc, jinak by tu byla jen matematika.
Povolání z databáze ESCO, odhad AI (model Jev).
Povolání s nejširším záběrem
Počet rozebraných věcí, které povolání využívá často nebo neustále.
Povolání z databáze ESCO, odhad AI (model Jev).
Tady ti nástroje nepomůžou
U 24 věcí nepomůže žádný nástroj. Tady je několik z nich.
- Můj žebříček hodnot
- Porovnání hodnot se spolužákem
- Změna hodnot v čase
- Setkání s lidmi z jiných skupin
- Moje vlastní předsudky
- Můj názor na zprávu a jeho zdůvodnění
- Vpravo, vlevo, před, za: orientace v prostoru
- Hlasování ve třídě
- Povinnosti ve škole a doma
- Porovnání mojí rodiny a rodiny spolužáka
- Úprava vlastního chování
- Vhodný a nevhodný způsob, jak naplnit potřebu
- Samostatné kroky a pomoc okolí
- Překonání námahy při cvičení
- Dodržování pravidel a fair play
- Oprava vlastního jednání při hře
- Ohled na dovednosti a zájmy spolužáků
- Hodnocení svého jednání i jednání ostatních při utkání
- Příprava prostoru na cvičení
- Pozorné naslouchání
- Příklad manipulace z vlastní zkušenosti
- Diskuse o zážitku z uměleckého díla
- Rozhovor o navštívené kulturní akci
- Pojmenování vlastního díla
Hodnocení nástrojů navrhla AI.
Předměty
Každý předmět má ve škole svou třídu. Klikni a uvidíš, co se tam učí. Čísla jsou počty karet.
- Český jazyk a literatura77 karet
- Anglický jazyk35 karet
- Další cizí jazyk36 karet
- Matematika76 karet
- Informatika60 karet
- Člověk a jeho svět79 karet
- Dějepis74 karet
- Výchova k občanství81 karet
- Geografie66 karet
- Fyzika79 karet
- Chemie77 karet
- Přírodopis90 karet
- Výtvarná a filmová výchova67 karet
- Hudební, taneční a dramatická výchova67 karet
- Výchova ke zdraví a bezpečí85 karet
- Tělesná výchova38 karet
- Osobnostní a sociální výchova64 karet
- Polytechnická výchova a praktické činnosti52 karet
